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The Oscar goes to.....

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Preparar-se, vestir-se a caráter, ensaiar o discurso, improvisar, rir, conversar: a festa do Oscar tem um charme que encanta a todos – inclusive os adolescentes do Colégio Magno. Recentemente, as turmas de 7º ano simularam o prêmio com 20 diferentes categorias, como “The Student Who Speaks The Best English”, “The Most Creative Student”, “The Most Sociable Student”, entre outras. ​ E foi assim, utilizando a língua inglesa de forma viva, em situações comunicativas reais e com grande diversidade de repertório, que os alunos avançaram mais alguns passos no aprendizado do idioma chave para a cidadania global – o inglês. Esta é uma marca característica do trabalho pedagógico do Magno na área do ensino de línguas, que concilia o conhecimento das estruturas formais, mas sempre de uma forma viva e coerente com a vida dos alunos, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. ​ Não por acaso, na atividade que simulou o Oscar, as categorias foram criadas pelos próprios jovens, que conduzi

Write&Improve - Cambridge - apresentação

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Análisa da própria prática docente.

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Análise: Eu tenho tentando diversificar as técnicas apresentadas aos alunos a fim de motivá-los a aprender Inglês. Tento abordar os assuntos propostos, nem sempre muito criativos, de maneira que o alunos seja gerador do próprio conhecimento. Eu tento atuar como orientador, não como fornecedor de informações. Para isso proponho aos alunos situações de uso da língua nas quais eles usem a língua inglesa como instrumento, não como fim. 
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Quanto maior a exposição ao Inglês, melhor.  Muita gente acredita que o fato de assistir filmes em Inglês  sem legendas é bom para o aprendizado do idioma, porém é necessário que se tem algum conhecimento da língua.  Aos alunos iniciantes, a dica é assistir filmes em Inglês com legendas em Inglês, desde que o aluno já o tenha assistido anteriormente, caso contrário nada entenderá do filme.  O pouco que o aluno entenderá é devido a associação de imagens do filme com o que é falado ou apresentado. A aprendizagem dá-se através da associação do que é visto com o contexto falado, e das habilidades de ouvir e entender. Ao assistir um filme em Inglês com legendas em  Inglês, para um aluno com nível intermediário de Inglês, é possível trabalhar a compreensão auditiva, tentando entender o que é falado com a ajuda da legenda. Sem dúvida, uma das melhores formar de aprender é assistir a um filme!! Divirta-se!!. 
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